Творчий портрет

                                                Конкурс-ярмарка педагогічної творчості.
                                                Номінація "Образотворче мистецтво" (II місце)
                 Живопис у техніці гризайль виконаний кавою.
                  Розглядається використання гризайлі та її технічних можливостей у навчальному процесі, її історію. Працюючи з поданими матеріалами, кожен зможе долучитися до процесу творення нових підходів у викладанні образотворчого мистецтва і нових нетрадиційних технік. 
Матеріал має рекомендаційний характер і може бути творчо використаний учителями образотворчого мистецтва  та керівниками гуртків.

Ярема Світлана Миколаївна – вчитель образотворчого мистецтва Малинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, спеціаліст, творчий та ініціативний педагог, який постійно шукає шляхи самовдосконалення.

Світлана Миколаївна Ярема працює в Малинській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів на посаді вчителя образотворчого мистецтва з 04.09.2012 року. Проблемне методичне питання, над яким вона працює, «Розвиток творчої уяви на уроках образотворчого мистецтва». 

Має достатню науково-теоретичну підготовку, добрі знання зі свого предмета і суміжних дисциплін. Володіє ефективними формами і методами організації навчання, проявляє високий рівень професіоналізму, ініціативи, творчості. На її уроках діти вчаться бачити, чути, сприймати мистецтво та розмірковувати про нього. Як вчитель вона прагне того, щоб усі форми та методи роботи спрямовувалися на духовний розвиток учнів, на формування естетичного смаку та світогляду, виховання моральних якостей школярів. Вчитель розкриває власний досвід з формування громадської та соціальної компетентності школярів засобами образотворчого мистецтва шляхом вивчення і подальшого відображення в творчих роботах культури, історії та краси рідного краю. На прикладі поурочних та виставочних робіт учнів розкриває формування загальнокультурної та образотворчої компетентності учнів засобами композиції. Спонукає учнів до творчої діяльності з використанням різних художніх технік, інформаційно-комунікаційних технологій.

Ярема С.М. на уроках образотворчого мистецтва вчить школярів малювати натюрморти, ілюстрації до казок, створювати тематичні композиції. Цікавими формами роботи є виготовлення аплікацій із природних матеріалів, мозаїка і аплікації із круп, із шкіри. Застосовує інноваційні техніки: «монотипія», «кавовий живопис», малюнки з пластиліну, техніки набризку, постановки з натури, триптих-натюрморт. Уміло поєднує оцінювання теоретичних знань учнів з оцінкою практичних робіт та вміння учнів зіставляти власне бачення художнього твору, своєї роботи і поглядів з оцінками однокласників.

Переважна більшість учнів, яких навчає Світлана Миколаївна, має високий та достатній рівень навчальних досягнень. Вона виховує в учнів повагу до природи та краси рідного краю, контролює забезпечення здорових, безпечних умов навчання учнів.

Світлана Миколаївна веде змістовну позакласну роботу з предмета. Організовує та веде гурток «Чарівна палітра». Її вихованці займають призові місця у різноманітних конкурсах малюнків та плакатів. Зокрема учениця 7 класу Булейко Софія зайняла ІІІ місце в районному конкурсі дитячої творчості «Охорона праці очима дітей» (2014 року), учениці 8 класу Мигдаль Тетяна, Бабак Наталія та учениця 7 класу Мигдаль Лілія стали лауреатами регіонального етапу Всеукраїнської виставки-конкурсу дитячого малюнку «Я хочу жити в якісному світі» в категорії учасників 13-17 років та 9-12 років відповідно.

Ярема С.М. любить дітей, розуміє їх психологію, вивчає індивідуальні здібності школярів, дбає про їх розвиток, заохочує школярів самостійно і систематично працювати над розвитком своїх природних здібностей. Відносини з дітьми будує на довірі, повазі, вимогливості, справедливості. Працює над розвитком колективної творчості учнів, зокрема членами гуртка спільно були розмальовані надвірні будівлі школи в національному, патріотичному стилі.

Систематично працює над підвищенням фахового рівня, проводить демонстраційні уроки та позакласні заходи для шкільних та районних семінарів. Вивчає і творчо використовує досвід кращих педагогів-новаторів. Постійно цікавиться новинками методичної літератури, підвищує свій професійний рівень шляхом самоосвіти. Відзначається загальною культурою, пропагує здоровий спосіб життя, дотримується правил поведінки, етики. Досконало володіє професійною термінологією, мовою, словом.

Тактовна, ввічлива, користується повагою серед колег, учнів та їх батьків. 

Булейко А.М.,
заступник директора з НВР Малинської ЗОШ І-ІІІ ступенів